最新小学生作文轮滑比赛 轮滑比赛三年级(实用六篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

小学生作文轮滑比赛 轮滑比赛三年级篇一

到了广场，我们穿上轮滑鞋，戴上轮滑帽，做了做准备运动。过一会儿，比赛开始了。

我们先比 200 米 轮滑。“预备起——”，我们飞奔而去。往两边看，其他人就像白光一样从眼前闪过。刚开始，我和孙阳遥遥领先，但孙阳胜出我一点儿，我不服输，使劲向前滑。经过几个回合的较量，我和孙阳一起滑过了终点线。

第二局，大家比单脚滑。比赛开始了，我使劲向前倾斜，想减少一点压力，可是李红却和差不多。我在最后关头，用了我在家经常玩的单脚下跳，老天爷可真好心，这一跳，却没有跌倒。经过我的“奋力拼搏”，我以不到 10 厘米 的微弱优势战胜了李红。

第三局，我们比花样轮滑。我这可不擅长，只好硬着头皮参与，最终败给了孙阳。

从这次比赛，我深深地体会到：尺有所短、寸有所长。三局比赛里获胜都不是一人，就更充分说明了这一点。

小学生作文轮滑比赛 轮滑比赛三年级篇二

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（扫码，免费听4年级所有作文）

来自： 益苗作文阅读> 《待分类》

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小学生作文轮滑比赛 轮滑比赛三年级篇三

脚穿轮滑鞋，身带护具，头顶小粉帽，一个帅气的登场亮相，说不出的帅、酷、炫。

这种轮滑大师的打扮在我的梦里出现过无数次，可是梦想很美好，现实很残酷。

自从报了轮滑班以后，我知道了什么是苦。与地面无数次的无情接触，刺骨的疼痛直入我的心窝。练绕障碍物时，一旦我做错了一个动作，教练的骂声就在我的耳边围绕着，我常常在心底呐喊：“我不学了，不想学了！”但每次爸爸妈妈鼓励我时，我又选择了坚持。

我的心在亢奋地宣叫：“努力？努力！轮滑？轮滑！”

我站了起来，因为我选择了坚持。于是，在落日的余晖下，拥挤的广场上，总会有个小女孩穿着轮滑鞋在滑。我一遍又一遍的重复着基本动作：绕障碍物、绕圈、跌倒……汗水从脸上一直流淌到脖子上，我坚持，因为我要和教练一样优秀。

一年后，在轮滑场上，我脚穿轮滑鞋，身着护具，头带小粉帽。我旋转着，做着动作，我成功了！

感谢有你——轮滑！

小学生作文轮滑比赛 轮滑比赛三年级篇四

开始学滑轮的那一年，我还只是幼儿园中班，当时我看到别人滑轮时，感觉他们很帅气，也想学，于是我就走上了学滑轮的道路。

去学前，妈妈去学滑轮的地方买了一双轮滑鞋，并帮我做了报到。到了那里，我兴致勃勃地穿上轮滑鞋，走到老师面前。老师说了一大堆有关轮滑的知识，我认真地听着，生怕落下一个字，对我以后的轮滑发展不利。

老师说：“这次自由发挥，只要你认真就行。还有，如果你摔倒了，就用手护住头部，身体向前倒，以免受伤。我滑得时候老摔倒，我非常不满意。我摔倒又起来，摔倒又起来……后来我慢慢地找到平衡点，再后来我越滑越好。

第二年时，我已经大概掌握轮滑的技巧，可以快速绕圈滑十几圈（一圈大概三十米）而不摔倒。

第三年，我已经会了很多花样式滑法，什么葫芦前进法，剪切式前进法……并可以熟练地做。

现在，我在班级里也算佼佼者了，但是因为时间不足的原因，我已经不学了。

小学生作文轮滑比赛 轮滑比赛三年级篇五

寒假的一天，我到外婆家拜年，在楼下仓库里发现了去年暑假没有学会的那双轮滑鞋。我突然想试一试，看看是否会成功。

于是，我赶紧拿出来，穿好装备跑到操场上，操场的人可真多啊，有的在跳绳，有的在打篮球，有的在骑自行车，我也想玩一会儿，不过我是来学习轮滑的。

有了去年的失败经历之后，我决定求助妈妈，妈妈拿出了手机给我看了一段轮滑的入门学习视频，然后我就穿上了鞋子护戴上了护具准备挑战了。

我慢慢地站了起来，尝试了扶着墙滑、拉着绳子滑、妈妈扶着我滑……我用了各种各样的办法练习，不知不觉我居然已经能自己滑一小段了！过了一会儿能滑一大段了，我会滑啦！不过也总是会摔跤，但是会自己站起来。

第二天，我很早起床就开始练习轮滑，这次我一个跟头都没有摔着，我还是继续努力，胆子更大了，开始尝试从斜坡上滑下来，不过到目前为止，从斜坡上还是会摔跤。

但是，这让我懂得了一个道理：只要你努力付出就会有惊喜。

小学生作文轮滑比赛 轮滑比赛三年级篇六

周六，体育老师带我们去区里参加轮滑比赛，展示自己的机会终于来了。

到了比赛场地，看到很多经过专业训练的轮滑队员，给我们带来了很大的压力。李薇因为晕车，肚子疼坐在那里疼，最后退出了比赛。而且晕车，满头大汗，想吐。我妈带着我在外围塑胶跑道上来回走，调整状态。我妈跟我说，获奖不重要，重要的是努力，不要紧张，不要轻易放弃，珍惜机会，专注参与。

游戏正式开始了。我报考了预赛第二名的300米和500米，顺利进入决赛名单。老师和同学们欢呼雀跃，鼓励我离开现场，这让我感到自信。在男子团体赛中，李志宇摔倒了。他勇敢地站了起来，继续往前追，为我们学校赢得了宝贵的一分。其他学校的运动员也在比赛中摔倒，但都选择了退出比赛。李志宇的精神值得学习。看到他的表现，我增加了对自己的信心。决赛，我分别获得了第二名和第三名，为学校赢得了九分。有了老师的欣赏，我的心脏有多美都提不出来。

我要感谢我的母亲，她在我来玩的时候用手语支持和鼓励我，但我也要感谢给我机会参加比赛的两位体育老师。如果老师没有给我报名，我是不可能展现自己的。这次比赛教会了我很多，让我明白了一个人应该有做事情的信心，战胜自己和困难，然后有所收获。以后我会参加各种比赛，因为比赛可以给我成长的动力，让我的童年生活更加丰富多彩。

（小学五年级，）

在激动人心的轮滑比赛中，我尽力向前冲刺。我只想迅速而全心全意地溜走。我越在乎，事情就会越多。不小心摔倒看着其他队员从我身边经过，毫不留情的冲向终点。当时我很想哭，但我知道，如果我忙着哭，我一定会输。

于是，我很努力的爬起来继续滑，最后滑过了终点线。我努力挤出一丝笑容，认真的完成了比赛！

在休息区，看到妈妈，我再也忍不住哭了。我的旱冰鞋被我的眼泪打湿了，妈妈温柔的抱着我安慰我。同学们也过来说：“没关系，下次小心就好了。”在这么多人的鼓励下，我擦干眼泪，不哭了。我笑了笑，感谢大家的关心。

这只是一个小挫折。我会重新站起来，漂亮地冲过终点线，微笑着擦去眼泪和汗水，胜利一定属于我。

（二年级作文，）

“加油，加油，”速滑比赛在炎热的夏季广场开始

首先是幼儿组的预比较。他们分为三组：婴儿组、少年组和少年组。每组分为三组。7岁以下儿童属于幼儿组；7——9岁是少儿组；10岁以上的属于少年组。儿童3圈，儿童2圈，青少年3圈。

我被分到了初级组，初级组最后一个比赛。于是我去了没有太阳的地方好好休息，积蓄力量。很快就是我们的小组赛了。我的心跳很快。最后我喝了几口。大家都准备好了。教练告诉我们只有前三名才能进入决赛。

“准备好，开始！”有了教练的口令，我们冲了出去。我想如果我没有进入决赛，我就不会在大家面前了。我努力向前滑，最后在预赛中获得第二名。当我到达终点时，我的嘴唇变得苍白。这时候我只能用一个字状的龙——口渴，没有力气说话。

决赛开始了，竞争更加激烈。刚开始不敢冲的太快，怕有人摔倒。我拼命向前冲，决心要得到一个位置。我不敢减速也不敢回头，怕后面的人追上来。第三圈，我无能为力，我对自己说，要有毅力，要有信心，不要怕别人追到。经过我的努力，我终于获得了第三名。

这次比赛让我明白了，做事情要有毅力和信心，否则什么都做不了。

（六年级，500字）